Tag Archives: copii

Hai sa nu ne abandonam copiii!

Hai sa nu ne abandonam copiii!

Hai sa nu ne abandonam copiii!

Nu, nu e o gluma si nici vreun slogan menit pentru alti oameni, ci chiar pentru noi, cei ce citim aceste randuri.

Hai sa le dam o sansa lor si implicit si noua la viata! La o viata impreuna. Mame si pui. Tati si pui. Si daca suntem doar foarte-foarte norocosi, mama, tata si copii. In orice forma de organizare ne vine la indemana.

Ma uitam dupa statistici de divort ca sa imi fac o idee cam cat de mare este fenomenul, cand mi-am dat seama, acum in creierii diminetii, cu ochii inca lipiti de somn si neuronii imbibati in apa de ploaie, ca noi nici nu mai vrem sa ne casatorim, daramite sa divortam. Sau tocmai pentru nu ajunge la divort.

Si ne poate invinui cineva? Ca mileniali, ne-am inceput viata in comunism si am continuat-o intr-un capitalism bajbaitor. Si aceasta orbecaiala s-a reflectat si la nivel social. Casatoria inca este o institutie care ofera stabilitate si predictibilitate familiilor. Noi inca aspiram la casnicie. Noi cei necasatoriti, cat si noi cei divortati. Noi. Milenialii.

Cu GenZ lucrurile stau un pic diferit. Ei nu, caci mintea lor e deschisa la alte oportunitati de organizare sociala. De la concubinaj, relatii deschise, poligamie, familii monoparentale create cu donator de sperma.

Noi milenialii suntem la granita dintre old-school si new school. GenZ deja au taiat gardul de sarma ghimpata al new school-ului si exploreaza cam toate optiunile de pe platoul acela de care inainte nu se atingea nimeni de rusine, frica de judecata si alte apanaje morale mai mult sau mai putin invechite. Bravo lor!

Eu sunt mileniala. O mileniala geriatric, ca sa fiu foarte specifica. Nascuta in ’85. Sunt si o mama tot geriatrica, pentru ca l-am nascut pe Dimi la 37 de ani. Am divortat la 39 de ani si uite-ma cum ma organizez intr-o familie monoparentala linistita si armonioasa: mami, Dimi si Vio. Trei suflete sub acelasi acoperis al casei cu stelute. Acoperis sub care vin cu sprijin Maminu si Unchiuletu’, cat si multi multi prieteni din tribul lui mami. Mami intotdeauna a avut un trib, caci e constienta de faptul ca zicala cu ‘it takes a village…’ nu e degeaba, si isi vrea tribul aproape ca sa isi creasca frumos puiul. Am tribul de la parc. Tribul de la munca. Tribul dinafara muncii. E frumos tribul meu. Frumos si sanatos.

Dar oare ce legatura are tribul cu abandonarea copiilor, subiect care probabil ne-a ridicat parul pe ceafa tuturor de la prima citire? Are o legatura foarte mare, caci fara trib suntem singuri, iar puii de oameni nu se cresc in siguratate. Specia noastra este una gregara, eminamente sociala. Ne nastem, invatam si ajungem oameni printre oameni. Izolarea naste monstrii.

Izolarea creeaza abandon!

Mai cititi o data, va rog!

Izolarea creeaza abandon!

De cand am divortat am incercat sa pun tot ceea ce am trait in folosul umanitatii. Sa ajut oameni care se afla in situatii similare cu ale mele sa constientizeze intunericul, dar sa se orienteze catre lumina. Intotdeauna. Cateodata mi-a reusit, alte dati am dat gres magistral. Pentru ca oamenii care trec prin dificultati sunt raniti, iar oamenii raniti musca nediferentiat stanga-dreapta pentru a se apara de un pericol pe care nici ei nu il identifica real. Pericolul devine tot cand esti cu cortizolul la maxim. Nici nu mai stii de ce urs alergi ca nebuna cu copilul in brate. Da, cu copilul in brate. Pentru ca una e cand alergi tu de nebuna cu lupii, alta e cand ai un pui de om agatat de tine care se uita la fiecare respiratie a ta si se calibreaza in functie de ea. Tot sistemul lui nervos depinde de linistea ta.

La un moment dat, in viata asta a mea tumultoasa de Varsatoare cautatoare de dragoste, m-am intersectat pentru doi ani cu un om cu care am vrut sa fac casa si masa. Ceva ne-a adus impreuna. Acel om venea dintr-o familie monoparentala. Povestea pe care o spunea aproape ritualic mama lui, asa cum mama avea povestea nasterii noastre plina de umor si dragoste, era urmatoarea: ea l-a nascut si la scurta vreme s-a certat cu tatal copilului atat de tare, incat a plecat, pe jos, prin ninsoarea, doar cu hainele de pee a si copilul la san, intr-un sat vecin, acasa la mama ei. Povestea ca a mers prin viscol multa vreme si ca pana la urma a ajuns la mama ei acasa unde a si ramas. Povestea e plina de durere si forta feminina.

Continuarea nu prea… Odata ajunsa in casa parinteasca, mama si-a dat seama ca bebelusul ei plange si nu prea poate fi consolat, caci sistemul lui nervos deja isi luase zborul catre alte sfere. Si nu a mai suportat, asa ca il arunca frecvent in niste perne… sa se linisteasca. Ea, nu bebelusul! Mama ei, vazand toate acestea, a oprit-o si l-a luat pe bebelus si a avut grija de el cat mama isi recapata mintea pierduta in ciorba de hormoni post-partum pe care o manca singura la masa maritala.

Mi se rupea sufletul de fiecare data cand auzeam aceasta poveste si voiam sa il salvez cu orice pret pe omul asta. De mama lui, dar mai ales de neiubirea pe care si-o purta ca o medalie olimpica la gat poleita in aroganta si autosuficienta.

Lectia grea de viata pe care inca o invat este ca nu poti salva pe nimeni, poate doar pe tine, cu efort consient si compasiune.

Ba nu! Gresit! Te poti salva pe tine si… pe copilul tau! Da, pe copilul tau! De tot si de toate! Il poti proteja cand lumea pare amenintatoare, cand trairile-i devin atat de intense incat sunt greu de dus de un corpusor atat de mic. Daca esti parinte, poti sa te salvezi pe tine, dupa care pe copilul tau. Daca nu este parinte, te poti salva pe tine, dupa care pe copilul tau… interior. Caci acolo e plaga sangeranda.

Povestea abandonului pe care v-am inceput-o nu se opreste acolo. Ea continua… lugubru. Mama se recasatoreste in incercarea de a-si reface viata si de a-si si a-i oferi copilului sau o viata buna din toate punctele de vedere. Meciul se pierde si aici si ea decide sa plece in Italia la munca, lasandu-si baiatul adolescent in casa cu sotul ei, caci acel om nu i-a fost tata niciodata copilului. Omul incearca sa treaca casa pe numele sau pentru a-l da usor afara pe baiat, dar pustiul se prinde, caci avea de la mama sa flerul catelului batut care simte nuiaua de la o posta si cumva reuseste sa il dea el afara pe acest… sot, ca nu imi vine sa ii spun nici domn, nici om. Mama nu se intoarce, dar de la distanta vorbeste cu o vecina care avea si ea la randul ei vreo 3 baieti, sa il ia de suflet pe acest pusti deja ajuns la varsta adolescentei si sa il creasca. Ii trimite bani, vorbesc constant si baiatul creste in apartamentul vecinilor inconjurat de oameni care il iubesc si il vor in preajma lor. Senzatia de pericol se diminueaza. Rana de abandon nu. Si asta il va bantui toata viata. Faptul ca mai intai tatal sau l-a abandonat, dupa care mama sa.

Eu sper ca, daca are copii, nu le transmite mai departe durerea lui, ci o transforma in ingrasamant care ajuta florile sa creasca.

Fiecare dintre noi, milenialii, are o rana de abandon, fie ea reala sau perceputa. Ideea e: ce dracu facem cu ea? E oare corect fata de copiii nostri sa traim in amintirea vremurilor demult apuse si sa ne tot lingem ranile de abandon in defavoarea lor? Este? Este oare corect sa ne concentram toate eforturile de parentaj ca sa nu repetam greselile parintilor nostri, ca sa ne ducem fix acolo in mod inconstient?

Revin: Hai sa nu ne abandonam copiii! Hai sa ne concentram pe ei, pe noi, pe prezentul dintre noi. Sa ne uitam la trecut cu ochi de adult si la viitor cu sperante de copil. Iar prezentul sa il traim tot din rol de adult, fie el parinte sau nu.

Sunt momente in care sunt impreuna cu Dimi, dar nevoile mele individuale sunt mai puternice, decat nevoile lui de moment. Si e ok sa fie asa… Ma blamam in trecut doar la gandul ca as putea sa am genul asta de ganduri… necurate. Si facem rahatul praf. Ma anulam si deveneam o stafie umblatoare care nu se mai uita real la fiul ei.

Gabor Mate vorbeste despre attunement. Nu exista o traducere care sa fie chiar potrivita pentru a putea cuprinde complexitatea acestui termen, dar esenta este ca mama sau tata sau bunica sau figura primara de atasament trebuie sa se calibreze dupa copil. Sa stea in relatie cu copilul. Si la bine si la greu.

Uite! Ca in casnicie! Numai ca aici, in relatie cu copilul propriu, nota de plata vine instant si stii cand o dai de gard. In casnicie, efectul vine usor intarziat de incercarile adultilor de a nega realitatea care doare.

Copilul urla cand il doare ceva! Si bine face!

Urla cand nu il bagi in seama!

Urla cand vrea bratica!

Urla cand ii e foame!

Urla cand ii e sete!

Urla cand s-a plictisit!

Urla cand vrea la plimbare!

Urla cand ii e somn!

Urla cand il deranjeaza eticheta de la body!

Urla cand s-a speriat de ceva!

Urla cand a visat ceva urat!

Urla cand are caca la fund!

Si bine face! Sa ne fie frica de copiii si oamenii care nu urla atunci cand vor ceva, caci ei sunt cu adevarat periculosi pentru ei insisi si pentru copiii lor. Si nu periculosi in sensul ‘I’m going to end you’ periculosi, ci in sensul in care si-au exersat atat de mult reprimarea sau chiar suprimarea nevoilor pana au ajuns la rangul de mutenie.

Eu am fost un bebelus care nu plangea. Ma ducea mama la vaccin, baga acul ala mare in mine asistenta, iar eu nu scoteam un sunet. Un sunet! Mama se enerva pentru ca ceva din instinctul ei de mama nu o insela cand ii spunea ca e ceva in neregula cu mine. Dar nu stia exact ce anume! De ce nu plange copilul la durere? Copilul ala a crescut intr-un adult care nu plange la durere decat atunci cand durerea devine de nesuportat.

Rectificare: care nu plangea. Timp verbal: trecut imperfect. Am invatat sa plang la durere, si o data ce am dat drumul la acel baraj, pfff, I cried me a river, vorba lui Justin Timberlake. Am invatat sa plang in preajma lui Dimi si sa ii explic de ce sunt suparata si asta m-a ajutat sa pot sa ii accept mai bine plansul sau.

Cand era mic, tin minte ca la un moment dat plansul lui ma innebunea. Nu il intelegeam si la un punct probabil ma gandeam ca nu e corect ca el plange atat, pentru ca eu nu am plans atat ca bebelus. Dar nu era un gand drept! Era stramb…

Hai sa ne lasam copiii sa isi planga of-urile ca asa incepe co-reglarea emotionala!

Si sa ii ajutam sa nu intre in bucla aia in care plansul incarca in loc de a descarca emotiile.

Hai sa ne conectam cu copiii nostri!

Si cand suntem obositi. Si cand ne e frica. Si cand ne enerveaza. Si cand ne vine sa ne luam campii. Si cand suntem preocupati de lucruri de oameni mari. Sa fim acolo si sa le traducem realitatea noastra intr-o forma in care ei o pot intelege, pentru a ii ajuta sa inteleaga ca reactiile noastre nu sunt la ei, ci la mediu. Ca ii iubim in continuare si cand suntem obositi. Si cand ii trimitem la bunici in vacanta. Si cand venim suparati de la munca. Si cand noi avem nevoie la baie si ei vin sa faca si ei caca fix in momentul acela.

Eu exersez asta cu Dimi si e al naibii de greu, dar si cand imi iese… apar stelute in casa noastra cu stelute!

Si mai am un gand inainte de finalul acestei expuneri exhaustive. Baietii au nevoie de mai mult ajutor pe parte emotionala decat fetele! Nu e sexism, e realism!

Hai sa ne ajutam baietii sa isi descifreze propriile emotii ca sa le poata face fata!

Si aici mamele intra in actiune, dar si tatii. Tatilor, stati acolo in mocirla emotionala cu baietanii vostri, chiar si atunci cand va certati cu mamele lor! De fapt, mai ales atunci cand va certati cu mamele lor. Nu fugiti de baietii vostri! Nu ii invatati implicit sa fuga si ei de suferinta, dar nici sa nu alerge in directia ei! Dati-le din intelepciunea voastra de tati si e cu atat mai valoros cu cat invatati impreuna unele lucruri despre emotii.

De exemplu, in cazul in care va separati de mama copilului si brusc, va treziti ca aveti timp de petrecut cu baiatul vostru, fara niciun ajutor feminin, nu fugiti!

Nu delegati!

Nu sunati un prieten!

Stati acolo!

In nestiinta…

In frustrare…

In incertitudine…

Dar cu foarte multa compasiune si iubire.

Nu stiti sa schimbati un scutec?

Youtube it!

Nu stiti sa faceti un gris cu lapte?

Google it!

Ce Dumnezeu?

La munca sunteti niste problem solvers exceptionali!

Luati aceasta abilitate si transferati-o in relatia cu propriul baiat.

Si sa vedeti ce de lucruri o sa invatati si voi, cat si ei din toata treaba asta.

Just do it!

Baietii au nevoie de tatii lor, ca sa inteleaga care e prototipul masculin spre care trebuie sa evolueze, asa cum au nevoie de mama lor pentru a intelege ce tip de dragoste merita si vor cauta toata viata.

Fetele au nevoie de tatii lor sa le protejeze si sa le valideze ca viitoare femei si de mamele lor pentru a isi dezvolta increderea in sine si abilitatile emotionale.

Ce sa mai incolo-incoace: copiii au nevoie de parintii lor! Prezenti! Conectati! Din starea in care sunt, la starea in care sunt copiii! Imperfect, dar necesar pentru viata! Life is messy! E ok!

Hai sa nu ne abandonam copiii!

 

 

 

Ploaie în luna lui Florar

Ploaie în luna lui Florar

Cerul e gri. 20% șanse de ploaie la început de lună mai. Hmmm… parcă trebuia să vină un val de căldură nemaiîntâlnită de prin Spania și să ne prăjim la 35 – 40jde grade în weekend-ul care se apropie. Să ne hotărâm o dată, oameni buni!

Se trezește Dimi, îl îmbrac frumușel, îi pun salopeta de ploaie, nu că ar ploua sau ceva, că doar așa îmi zice Romica Jurcă AI, îmi pun geaca de blugi și încălecăm pe-un cărucior înspre parc. Dau să ies din bloc, simt un vânt cam răcoros și îmi zic în gând: ‘Tre’ să ne întoarcem să luăm căciula omușorului și geaca de ploaie a mă-sii’.

Zis și făcut. Nici nu apucăm să facem trei pași pe alee că începe ploaia. 20% șanse, nu? E ok… Nouă ne place ploaia, iar el, el e de-a dreptul înnebunit după tăvăleala în nisipul ud de la groapa cu nisip și în lins apă de ploaie din te miri ce cotlon de parc.

Ajungem la locul de joacă după un sprint prin parc. Când mai aveam vreo 50m până la locul cu pricina văd că se mișcă leagănele. Îmi zic, tot în gând: ‘Dom’le, ce noroc pe capul nostru că avem și companioni de joacă pe vremea asta!’ Nu că ar fi fost cine știe ce urgie a apelor, dar experiența mi-a arătat că ne putem trezi singuri cuci la groapa cu nisip și dacă bate un pic vântul și sunt 3 nori pe cer.

Intrăm, parcăm căruciorul și ne uităm la cine mai era pe acolo. O fată și un băiat se dădeau în leagăne de copii mari. Fata pleacă repede, fiind încurajată de mama dumisale și rămâne băiatul. Îl pun pe Dimi la groapa cu nisip și îi dau regulamentarele lopată, greblă, gălețoaie și basculantă. Puștiul se uită prelung la noi.

Io (zâmbind): Bună!

El (clefăind o gumă): Bună!

Io: Singurel?

El: Mda…

Io vorbesc cu Dimi vrute și nevrute despre nisip, vremea de afară și ce urmează să facem în ziua respectivă.

El se uită curios la noi și continuă să se dea în leagăn.

Dimi se uită la el ca la un zeu care poate să facă atâtea lucruri pe care el nu le poate face încă.

El observă că e privit și se umflă în pene. Se duce spre învârtitoare fredonând ceva și începe să se învârtă cu forță.

Dimi se uită mai abitir, căci are o fascinație pentru învârtitoare.

El: Ce se uită la mine!

Eu: Da. E curios să vadă ce faci.

El se oprește din învârteală și se apropie de groapa cu nisip. Se uită de jur împrejur, ia o stropitoare și pleacă. Se întoarce peste câteva secunde cu ea plină și stropește nisipul deja ud.

Dimi îl studiază cu atenție.

Io: Merge cișmeaua?

El: Huh?

Io: Apa, ai luat-o de la cișmea sau e apă de ploaie?

El (pufnind în râs): De la cișmea. Cum să iau apă de ploaie? și pleacă să reumple stropitoarea.

Eu îi explic lui Dimi ce se petrece mai ceva ca un comentator sportiv înfocat.

El se întoarce și zice arătând spre Dimi cu o moacă pusă pe șotii: Îi e sete?

Io ridic privirea spre el și zic: Nu. E bine. Tu de obicei bei apă din stropitori?

El se regrupează și se duce să umple găleata cu nisip.

Io: Cum te cheamă?

El: Ianis. Pe el cum îl cheamă?

Io: Dimi

El: E băiat sau fată?

Io: Băiat. Tu ești fată sau băiat?

El (la ‘șto): Fată… Băiat bineînțeles.

Io: Mama ta unde e?

El: (pauză)

Io: Ceva frați surori?

El: Da

Io: Cam câți să fie așa?

El: Ghicește

Io: 3

El întoarce privirea brusc spre mine în semn de aprobare și zice: Ghicește cum le cheamă!

Io: Maria, Denisa și Laura

El: Cristina, Lavinia și Jacqueline

Dimi se duce spre un leagăn.

El se duce către același leagăn.

Io: Du-te și tu pe leagănul de copii mari ca să-l pun pe Dimi pe cel de copii mici.

El se conformează mândru că aparține speciei denumite generic ‘copii mari’.

Io: Câți ani ai?

El: 6

Io: Mergi la școală?

El: Nu

Io: De ce?

El: O să merg din toamnă. El câți ani are?

Io: Unu.

El: Unu?

Io: Unu

El: Arată ca o maimuță. Ia uite! Se și strâmbă la mine! De ce te strâmbi mă la mine?

Io: Și tu arăți ca o maimuță, numai că mai mare.

El zâmbește și zice: Ghicește câți ani au surorile mele!

Io: Habar n-am! Zi-mi tu!

El: 25, 17 și 4.

Io: Uau… Două dintre ele sunt deja domnișoare.

El: Pot s-o iau în brațe pe sora mea mai mică și s-o ridic, dar nu pot să o pun în leagăn.

Io: Ești puternic, dar nu trebuie să o ridici ca să nu te lovești din greșeală.

El: Tu câți ani ai?

Io: Ghicește!

El: 100!

Io: Pe-un picior…

El: 200?

Io: Păi da! Dacă am 100 pe un picior și am două picioare, înseamnă că am 200 de ani. Babă bătrână cu dinții de lână…

El zâmbește, continuă să se dea în leagăn și zice: Merge la grădi?

Io: Nu încă.

El: Când o să meargă?

Io: Din august. Tu ai fost la grădi?

El: Nu

Eu: De ce?

El îți schimbă postura, mimica și vocea și spune pe un ton serios: Știi, noi suntem țigani…

Io: Mi-am dat seama, dar ce are a face țigănia cu grădinița?

El: Păi nu suntem de pe aici.

Io: Dar de unde sunteți?

El: De la Ploiești și tre’ să fii de aici ca să te poți duce la grădi sau la școală. Adică să fii mutat aici, dar din toamnă o să merg și eu la școală!

Dimi îmi zice că vrea jos, îl prind de mâini, îl dau jos din leagăn și se reîntoarce la groapa cu nisip.

El: E atât de mult nisip în groapa aia ca în deșert.

Io: Ai fost în deșert vreodată?

El: Nu. Tu?

Io: Nu

El: E așa cald în deșert. De aia pinguinii nu pot trăi acolo.

Io: Dar pinguini să știi că am văzut!

El: Unde? În desene animate?

Io: Nu. Pe o insulă cu pinguini.

El: Unde?

Io: În Argentina, o țară care e departe de aici.

Ploaia se întețește și deodată se aude peste picurii de ploaie, peste trafic, peste foșnetul copacilor, peste gardul parcului, direct din stația lui 69: Ianiiiiiiiis!

El țâșnește din leagăn și fuge în direcția sunetului. La mama lui…

Dimi rămâne cu mama lui și se bucură de ploaia torențială dându-se pe tobogan pe burtă și lingând apă de ploaie de pe rampa circuitului.

Copiii au nevoie de cineva în preajmă ca să poată fi copii.

 

Chiloții și acadeaua

Chiloții și acadeaua

Patru fără zece. Trebuie să pregătesc copiii de plecare, după care să îmi iau zborul spre ora de condus. E. coboară cu ghiozdanul și o stea căzătoare multicoloră din lemn pe care tocmai o terminase de desenat în clasă.

Mă uit pe monitor. Tata o așteaptă în ceața de mijloc de ianuarie.

Io: E., tata e deja afară, te așteaptă. Hai să ne îmbrăcăm!

E: Mai întâi pantalonii de ski, după care cizmele, după care buff-ul, după care căciula, după care mănușile… și geaca ultima.

Io: Ok. Ai nevoie de ajutor?

E: Nu, mă descurc.

Se îmbracă conform ordinii apriori comunicate: pantaloni de ski, cizme, buff, căciulă, mănuși… și geaca. Dau să o ajut să tragă fermoarul gecii, când deodată mă oprește subit:

E.: Miss, stai așa! Mă deranjează ceva!

Se foiește, se învârte și încearcă să își bage mâna flaușată în salopeta de ski prin spate.

Io: Ce s-a întâmplat, E.?

E: Mi-au intrat chiloții în fund și nu mai pot să-i scot. Mă ajuți?

Patru. Trebuie să prind tramvaiul ca să nu întârzii la ora de condus. Mă uit la fața schimonosită a lui E. și zic:

Io: Dăm jos geaca, dăm jos mănușile, dăm jos pantalonii de ski, dăm jos pantalonii ca să poți să îți aranjezi chiloții.

Zis și făcut. E. își rearanjează chiloții și îi revine zâmbetul.

Io: Mai bine?

E.: Mult mai bine.

Patru și cinci. Tragem la loc pantalonii, pantalonii de ski, punem mănușile, punem geaca, luăm ghiozdanul și steaua căzătoare și ieșim pe ușă. Tatăl se înseninează.

E.: Mergem la joacă, tati?

Tata: Da.

E.: Ce bine!

Tata: E., ai dat bomboane copiilor astăzi?

E.: Nu, am uitat. Dar vreau să-ți dau ție una (uitându-se spre mine).

Io: Mie?

E.: Da, ție. Una cu căpșune.

Deschide ghiozdanul și scoate singura acadea cu căpșune dintr-o căpiță nedefinită de acadele.

E.: Poftim!

Io: Mulțumesc! Pot să-ți dau o îmbrățișare?

E: Da.

Ne îmbrățișăm și pleacă. Plec și eu cu acadeaua mea cu căpșune cu tot.

Morala: Fericirea stă în lucruri mici, cum ar fi o acadea cu căpșune sau o pereche de chiloți proaspăt scoși din fund.

Morala 2: Există timp pentru toate, inclusiv pentru recunoștință.

Nescrisa

Nescrisa

Stiti cum unii oameni vorbesc mult pentru ca au petrecut ceva timp in tacere si se simt pe alocuri ‘nevorbiti’? Ma numar printre ei, dar cu ceva accente suplimentare. Astazi ma simt ‘nescrisa’. Atunci cand scriu in jurul meu se tese o aura miraculoasa. Nimic nu ma poate atinge. Sunt ‘untouchable’. Invincibila.

Simt ca mi se lungesc mainile pana la nori si inima mi se deschide mai ceva ca in timpul unei operatii pe cord. E vineri si cerurile sunt roz cu mov si bleu. Cele doua lampadare din sufragerie ma vegheza cu lumina in surdina, iar muzica razbate clar-obscur din laptop.

Ma uit la un suport de poze ce asteapta sa fie populat cu imagini. Or sa vina si ele, la timpul lor. Parca a trecut o vesnicie de cand am scris ultima data. Parca… Astazi e vineri, iar ultimul post a tasnit din mine marti seara. 3 zile dilatate intr-o mini-vesnicie. Scrisul a devenit pentru mine o nevoie de baza. Asa cum dorm, cum iubesc si cum ma adapostesc, asa scriu.

Am atatea de povestit ca mi-e greu sa ma decid de unde sa incep.

Inca imi mai vajaie capul de la varietatea hiperanalitica de pareri legate de referendum. Uneori trebuie sa alegi sinteza in locul analizei. Scurt pe doi: eu merg la vot de referendum. Cu tot ceea ce implica el. Ca-i de cacat, ca nu-i. Ca-i drept, ca nu-i. Ca-ca sau ca-ca, tot merg.

Do. Learn. Know.

Refuz sa ma autobag intr-un cerc de frica si teorii conspirationiste pe care sa le folosesc ca plapuma care sa-mi tina de cald, cand o sa bata vantul vinovatiei peste mine.

Ma mai preocupa si modul in care circula emotiile in interactiunile dintre noi, astia viii si simtitorii. Si cum ma trezesc pozitionandu-ma mai ceva ca Barajul Vidraru, adica con-tinand metrii cubi de emotii amestecate cu ceva comportamente venite din ne-putinta, ne-stiinta, ne-dorinta sau ne-simtire.

Unul dintre lucrurile cele mai reconfortante pentru mine zilele astea a fost vremea. Septembrie imi da confortul termic de care am nevoie ca sa pot functiona in parametrii normali, adica fara sa curga toate apele pe mine in tramvai. Vantul racoros al diminetii ma tot imbie sa pun o jacheta pe mine. Soarele cald care danseaza cu norii ma face sa vad lumea intr-o lumina aparte. Ploile vijelioase din timpul noptii imi fac somnul mai profund si odihnitor.

V-am spus oare ca am fost luni la Cluj? Daca as fi scris un post despre asta s-ar fi numit ‘Cluj: intre rasarit si apus’ pentru ca pe amandoua le-am vazut din avion la plecare din Bucuresti, respectiv plecare din Cluj. Tare fain orasul, cu strazile inguste, casele vechi, dealul Cetatuii si Samsara cea verde si gustoasa.

Astazi, mai pronuntat decat in alte zile, ma bucur de latenta de drag pe care mi-a oferit-o interactiunea cu copiii. Ca intr-o retrospectiva a saptamanii revad toate momentele  noastre de joaca, viata si invatare. Plansetele si rasetele din hol din fiecare dimineata.

Modul in care fiecare dintre noi, fie el adult sau copil, pare ca se aseaza din ce in ce mai bine in propria-i matca la 3 saptamani de la inceputul anului educational. Discutiile simple cu copiii la Circle Time din care strabate profunzimea doar daca ai ochi pentru ea. Momentele de cumpana, de frustrare si de neputinta in care incercam impreuna sa gasim raspunsuri.

Pot sa va retin un pic cu o scurta istorisire despre my high of the day? My educational high, that is. Una dintre grupele mari avea ca tema abordarea situatiilor drepte si nedrepte, asa ca m-am apucat sa caut ceva nou. Parca nu voiam sa fac aceeasi lectie de anul trecut. Mi se parea ca e nevoie de altceva.

Asa ca mi s-a aprins un beculet: Ce-ar fi daca as face o lectie interdisciplinara la granita dintre istorie si dezvoltare personala? Asa ca am cautat niste materiale despre codul lui Hammurabi si am pornit la drum, sperand ca interlocutorii mei sa fie cel putin la fel de curiosi ca si mine in gasirea legaturii dintre Hammurabi si regulile clasei.

Ceea ce am descoperit la fata locului, cum mi se intampla destul de frecvent, a depasit ceea ce imi imaginasem initial. Pentru ca nu prea poti sa-ti imaginezi cu acuratete cam ce conexiuni fac copiii pentru a-si insusi un continut nou. Asta este una dintre partile mele preferate.

Asa ca Hammurabi a fost alaturat regelui Carol si lui Ceausescu, caracterele de pe tablele de piatra unor kangi japoneze, iar Mesopotamia a fost dezlegata de mistere de un grup care a declarat cu incredere ‘we know everything about this land, miss!’.

Au aparut prin aer povesti despre geneza lumii, despre ‘kings who broke the world and kings who fixed it’, despre ‘Allah who made everything we have today’ si despre cum ‘some rules are fair and others are unfair’.

Si uite asa, dintr-una intr-alta am ajuns sa vorbim si de regulile clasei si sa votam daca ar fi o idee buna sa le sculptam in lemn, asa cum Hammurabi si-a cioplit codul in piatra. Caci o data sculptate sau cioplite, regulile devin parte integranta din oranduiala clasei.

La finalul Circle Time-ului eram in starea aia euforica pe care ti-o dau lectiile care stralucesc beyond your wildest dreams.

Stiu sigur ca acum imi pot incepe weekend-ul cum se cuvine.

Traita.

Vorbita.

Simtita.

Scrisa.    

3, 2, 1… Start

3, 2, 1… Start

Suntem o scoala primitoare, inainte de toate. Ne bucuram de oaspeti in fiecare zi, iar la plecare ii petrecem cu blandete.

Ospitalitatea bate eficienta pe atat de multe planuri, incat nici nu are sens sa ma apuc sa le enumar. Credem in relatii pozitive si ceea ce facem este sa le promovam cu intentie. Ne iese si spontan, dar ne si preocupam in privinta asta.

Ca oamenii care ne pasesc pragul sa se simta in largul lor. Avem ritualuri si traditii de comunitate catre care ne ducem cu inima deschisa in momentele cheie din viata scolara.

Astazi am inceput, din nou. Fiecare nou inceput este altfel, dar ceva persista. Emotia aia din zori de zi, cand te pregatesti sa pleci si te gandesti cum se va derula ziua. Dupa care, printr-o minune a timpului te trezesti ca este deja ora 12.

La gradinita holul s-a transformat intr-o baie de multime. Cu parinti, cu copii, cu profesori… cu oameni curiosi si dornici sa vada ce le rezerva acest nou inceput.

La scoala s-au lansat 560 de baloane catre cer, fiecare cu cate un gand bun si dorinta pentru anul educational care tocmai si-a facut debutul.

Dupa un travaliu de aproape doua saptamani in care noi ne-am primenit casa, astazi am deschis usile larg, bucurosi de oaspeti.

Oaspetii au venit, ne-am veselit impreuna, am vorbit, am facut niscaiva amintiri din alea cu bataie lunga in timp, dupa care au plecat.

Casa noastra de acum va continua sa fie deschisa. La curiozitate, la invatare, la viata, la rasete si la explorare.

Pe maine. Dupa care pe poimaine. Dupa care pe raspoimaine. Si tot asa…